طرح خوانا مسئولیت پذیری |❶ دانلود بسته تحولی مدرسه خوانا با در مورد مسئولیت پذیری
طرح خوانا مسئولیت پذیری سطح میانی بسته تحولی مدرسه خوانا عنوان فایلی است که در این رابطه در اختیار شما عزیزان قرار خواهیم داد. فایل طرح خوانا مسئولیت پذیری با زحمات زیاد و بر اساس برداشت مدیر سایت از بخشنامه های آموزش و پرورش تدوین و در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است.
طرح خوانا مسئولیت پذیری چیست ؟
این طرح درس خوانا که در ارتباط با کتاب های دبستان و همسو با بسته تحولی مدرسه خوانا در رابطه با دروس منطبق با بسته خوانا تدوین شده است ، یکی از کاملترین و دقیقترین طرح های کاربردی در اینترنت است. تیم تخصصی دانلود رایگان نمونه طرح درس سعی نموده است برای تدریس دروس منطبق با بسته خوانا در کتاب های دبستان از همه استاندارد های لازم بهره گیری نماید.
طرح درس بسته تحولی مدرسه خوانا مسئولیت پذیری چه اهمیتی دارد ؟
نگارش این نوع طرح درس و برنامه ریزی کمک شایانی در تدریس درس مبتنی بر خوانا در ابتدایی می کند. دانش آموزان در کلیه پایه ها دبستان می کوشند به بهترین شکلی که آموزگارشان به تدریس کتاب مبتنی بر خوانا و دروس منطبق با بسته خوانا می پردازد ، این درس را فرا بگیرند. دروس منطبق با بسته خوانا یکی از مهمترین دروس کتاب مبتنی بر خوانا در ابتدایی می باشد.
طرح خوانا مسئولیت پذیری شامل چه بخشی است ؟
طرح درس خوانا مسئولیت پذیری روزانه دروس منطبق با بسته خوانا شامل موارد زیر می باشد :
- اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی در دروس منطبق با بسته خوانا مسئولیت پذیری
- وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری دروس منطبق با بسته خوانا
- فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در فراگیری دروس منطبق با بسته خوانا
- طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات دروس منطبق با بسته خوانا
- ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری دروس منطبق با بسته خوانا
هدف کلی طرح درس خوانا مسئولیت پذیری دانش آموزان باید مفاهیم دروس منطبق با بسته خوانا را در کلیه پایه ها فرا بگیرند.
اهداف مرحله‌ای درباره تعدادجلساتی که در هفته به این تدریس کتاب مبتنی بر خوانا دروس منطبق با بسته خوانا کلیه پایه ها اختصاص داده شده است . تعداد دروس کتاب درسی با رعایت پیچیدگی مفاهیم کتاب مبتنی بر خوانا دروس منطبق با بسته خوانا کلیه پایه ها بنا بر این بعد از در نظر گرفتن مسائل و مواردی که ذکر گردید،زمانبندی کتاب مبتنی بر خوانا دروس منطبق با بسته خوانا کلیه پایه ها را بررسی و تدوین می نماییم.
هدف‌های رفتاری آموزشی طرح درس خوانا مسئولیت پذیری
- انتظارات در پایان آموزش حیطه و سطح در بلوم عناصر بسته تحولی خوانا
- تعقـل، ایمـان، علـم، عمـل و اخـلاق
- عنصر عرصه ارتباط با خود ، خدا، خلق و خلقت
- آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری
- مواد و رسانه‌های آموزشی که شامل Cd های آموزشی .تولید محتوای الکترونیکی.پاورپوینت آموزشی.قلم نوری.برد هوشمند
پیش بینی رفتار ورودی در طرح خوانا مسئولیت پذیری
- ایجاد ارتباط اولیه در دروس منطبق با بسته خوانا
- گروه‌بندی، مدل و ساختار کلاسی در دروس منطبق با بسته خوانا
- روش ایجاد و تداوم انگیزه در دروس منطبق با بسته خوانا
- ارزشیابی آغازین در دروس منطبق با بسته خوانا
- روش‌های تدریس در دروس منطبق با بسته خوانا
- فعالیت‌های مرحله حین تدریس در طرح درس خوانا مسئولیت پذیری
- آماده سازی و توجه ویژه به تفاوت های فردی در بین دانش آموزان
- اهمیت نحوه ی رفتار معلم با دانش آموز در دروس منطبق با بسته خوانا
- ایجاد جو دوستانه جهت جلوگیری از خستگی دانش آموزان در دروس منطبق با بسته خوانا
- استفاده ی بهینه از حداقل امکانات
- توجه به دانش آموزان ویژه و کم حرف . در دروس منطبق با بسته خوانا
- استفاده از تجربیات نو و به روز و در دسترس دانش آموزان جهت تدریس .
- مشارکت کلیه ی دانش آموزان در امر تدریس .
- تقویت هوش بینایی ، شنوایی و گویایی در دانش آموزان با طرح پرسش های گوناگون
- فعالیت‌های معلم- دانش‌آموز: این فعالیت‌ها به صورت تلفیقی مطرح می‌شود و تفکیک آن به معنای مجزا بودن فعالیت‌های معلم و دانش‌آموز است و منطقی به نظر نمی‌رسد و به همین خاطر از خط‌چین استفاده شده است.
- فعالیت های معلم فعالیت های دانش آموزان
- فعاليت‌های خلاقانه دانش‌آموزان
- فعالیت‌های تکمیلی
- ارزشیــابـــــی
- الف: تکوینی
- ب: ارزشیابی تراکمی
- جمع‌بندی
- تعیین تکالیف و اقدامات بعدی
طرح درس خوانا مسئولیت پذیری دروس منطبق با بسته خوانا در چه قالبی تدوین شده ؟
طرح دروس منطبق با بسته خوانا که مربوط به کتاب های دبستان می باشد و همچنین کلیه طرح های موجود در سایت در قالب ورد و قابل ویرایش تنظیم و تدوین شده اند. این امر به آن دلیل است که آموزگاران ابتدایی بتوانند به بهترین شکل دروسی مثل مبتنی بر خوانا را تدریس نمایند. از جمله دروس منطبق با بسته خوانا که از اهمیت خاصی در این رابطه برخوردار است.
نکاتی پر اهمیت پیرامون طرح درس خوانا مسئولیت پذیری
موضوع طرح درس خوانا مسئولیت پذیری موضوعی است که در رابطه با آن پژوهش های زیادی نگارش می شود. همچنین در رابطه با موضوع تدریس در ششم ابتدایی و بررسی روابط و تاثیرات آنها بر روی هم نیز جای بسی تامل است. پژوهش گران در رشته آموزش ابتدایی همواره بررسی های علمی و پژوهشی خود را در این رابطه در معرض مخاطبین این رشته قرار داده اند.
پژوهشگران و محققین برتر در رشته آموزش ابتدایی در طول سالیان متوالی سعی بر این داشته اند که مطالعات گسترده ای بر روی طرح درس خوانا مبتنی بر خوانا و زیر مجموعه های پژوهشی آن داشته باشند . به طور قطع به یقین باید گفت که موضوع طرح درس خوانا مبتنی بر خوانا و پرداختن و وجوه مختلف و جنبه های گوناگون تحقیقاتی در این رابطه می تواند راهگشای دقیقی در رابطه با علم آموزان عرصه آموزش ابتدایی باشد.
اهمیت پرداختن به طرح درس خوانا بر مبنای طرح درس مسئولیت پذیری
به جرئت می توان گفت که پرداختن به موضوع طرح درس خوانا مبتنی بر خوانا یکی از اساسی ترین مسائلی است که می توان در آموزش ابتدایی به آن پرداخت و همچنین در این رابطه موضوع مهمی که جای بحث دارد موضوع تدریس در ششم ابتدایی است. پرداختن به این موضوع می تواند راهبرد های آموزشی غیر قابل وصفی را در اختیار پژوهشگران قرار دهد..
یکی از مهمترین مسائل پیرامون طرح درس خوانا مبتنی بر خوانا موضوع تدریس در ششم ابتدایی است که می تواند نقش تعیین کننده ای را در رابطه با نتایج پژوهش های پژوهشگران آموزش ابتدایی ایفا نماید. پژوهش گران آموزش ابتدایی بر این باورند که در رابطه با طرح درس خوانا مبتنی بر خوانا می توان پژوهش های علمی و مسائل پرمغز و پر محتوایی را ارائه نمود که یکی از مهمترین این وجوه قابل پژوهش آموزش ابتدایی است..
نتایج نگارش طرح درس خوانا بر اساس طرح درس مسئولیت پذیری
همانگونه که واقفیم در رشته آموزش ابتدایی فاکتور ها و محور های پژوهشی بیشماری وجود دارد که پرداختن به هر کدام از آن موارد می تواند یک سری از مشکلات اساسی را از نظام آموزشی و پرورشی کشور ما برطرف نموده و مرتفع سازد. چرا که متاسفانه در کشور ما از کمبود منابع مطالعاتی رنج می بریم و خصوصا در آموزش ابتدایی هنوز خیلی مانده است که به نقطه قابل اعتماد و امیدوار کننده ای برسیم. بنا بر این نیاز است که در این رابطه در رشته آموزش ابتدایی تحقیقات و پژوهش های قابل قبولی صورت گیرد. با توجه به آنچه عرض شد شما عزیزان می توانیدبه راحتی و با هزینه پایین طرح خوانا مسئولیت پذیری سطح میانی بسته تحولی مدرسه خوانا را از این سایت دانلود نمایید.
آنچه در این پکیج طلایی وجود دارد عبارت است از :
- پایه تحصیلی: اول *** کتاب درسی فارسی ***درس: ۱۵ قرآن ( روانخوانی) *** مهارت زبانی: گوش دادن *** خرده مهارت زبانی: درک و پردازش بالا به پایین و به خاطر سپردن در حافظه
- پایه تحصیلی: پنجم *** کتاب درسی: فارسی ***درس: ۱۴، شجاعت ***مهارت زبانی: گوش دادن *** خرده مهارت زبانی: درک و پردازش بالا به پایین و به خاطر سپردن در حافظه
- * پایه تحصیلی: چهارم *** کتاب درسی: فارسی ***درس: ۶ (آرش کمانگیر) مهارت زبانی: گوش دادن *** خرده مهارت زبانی: بحث و تبادل نظر
- پایه تحصیلی: دوم *** کتاب درسی: فارسی *** درس: ۱۶( پرواز قطره) *** مهارت زبانی: صحبت کردن *** خرده مهارت زبانی: تعیین موضوع صحبت و هدف از آن
- پایه تحصیلی: اول*** کتاب درسی: فارسی ** درس: ۲۱ لاک پشت و مرغابی ها) ** مهارت زبانی: صحبت کردن *** خرده مهارت زبانی: تعيين موضوع صحبت و هدف از آن
- نام کتاب درسی: مطالعات اجتماعی مقطع تحصیلی: چهارم ابتدایی کتاب درسی: مطالعات اجتماعی- موضوع درس: درس ۱۷ نواحی آب و هوایی ایران – مهارت زبانی:* * * * *صحبت کردن * * * * خرده مهارت زبانی: *** تعیین موضوع صحبت و هدف از آن
- پایه تحصیلی: پنجم *** کتاب درسی: فارسی ***درس: ۱۶، وقتی بوعلی کودک بود *** مهارت زبانی: صحبت کردن *** خرده مهارت زبانی: آماده سازی گفتار و کلام
- پایه تحصیلی: چهارم کتاب درسی: فارسی درس: ۱۷ (بخوان و بیندیش: قاضی کوچک) * مهارت زبانی: صحبت کردن خرده مهارت زبانی: آماده سازی گفتار و کلام
- پایه تحصیلی: ششم کتاب درسی: فارسی *** درس: ۱۴ (بخوان و بیندیش – پیاده و سوار)* * * مهارت زبانی: صحبت کردن *** خرده مهارت زبانی: آماده سازی گفتار و کلام
- پایه تحصیلی: اول کتاب درسی فارسی درس: ۱۸ على و معصومه – مهارت زبانی گوش دادن، صحبت کردن ، خواندن و نوشتن – نوع تلفیق: گوش دادن: تمرکز (شنیدن گسترده)، در کت و پردازش ( پایین به بالا ( جز به كل))، باز آوری و نقد (فراخوانی و بازیابی از حافظه و بازگویی) صحبت کردن: مفهوم سازی (تعیین هدف از صحبت کردن انتخاب و بازیابی از اطلاعات، حافظه با محیط)
- پایه تحصیلی: اول کتاب درسی فارسی درس: ۲۰ خاطرات انقلاب – مهارت زبانی: گوش دادن، صحبت کردن ، خواندن و نوشتن – نوع تلفیق: گوش دادن: تمرکز (شنیدن گسترده)، در کت و پردازش ( پایین به بالا ( جز به كل))، باز آوری و نقد (فراخوانی و بازیابی از حافظه و بازگویی)
- پایه تحصیلی : سوم- کتاب درسی : هدیه-عنوان درس : آینه سخنگو – مهارت زبانی : خواندن-نوع تلفيق : مقدماتی -بخش مهارت زبانی: روانخوانی + درک مطلب- خرده مهارت های خواندن : صامت خوانی + بلند خوانی + تمرکز روی مطالب به رسیدن به استنباط و نتیجه گیری
- پایه تحصیلی: اول کتاب درسی: فارسی عنوان درس: میهن ما (روان خوانی) – مهارت زبانی : خواندن سطح تلفيق : مقدماتی – بخش مهارت زبانی: روان خوانی – خرده مهارت های زبانی: صامت خوانی – بلندخوانی
- پایه تحصیلی: اول کتاب درسی فارسی درس: لک لک مهارت زبانی: خواندن گوش دادن و بیان کردن خرده مهارت زبانی:خواندن (روخوانی روان خوانی درک مطلب) گوش دادن (تمرکز،درک و پردازش پایین به بالا، بازیابی اطلاعات از حافظه، بازاوری و نقد) صحبت کردن (مفهوم سازی.شکل دهی، تولید)
- پایه تحصیلی: سوم *** كتاب درسی فارسی *** درس:۱۱ (نویسنده ی بزرگ) *** مهارت زبانی: گوش دادن – خرده مهارت زبانی: شنیدن برای کسب جزئيات
- پایه تحصیلی: سوم ابتدایی کتاب درسی فارسی درس: برزگر و بلدرچین – مهارت زبانی: خواندن و صحبت کردن نوع تلفيق : میانی – خرده مهارت زباتی : خواندن (صامت خوانی ۔ بلند خوانی خواندن متن با ویژگیهای زیر زنجیری – تمرکز و بازیابی اطلاعات صریح متن رسیدن به استنباط ها) صحبت کردن (تعيين هدف – انتخاب و بازیابی اطلاعات حافظه آماده ساری اندیشه و گفتار تولید گفتار متناسب با موقعیت اهداف و مخاطبان)
- پایه تحصیلی: دوم *** کتاب درسی: فارسی ***درس: ۹ زیارت *** مهارت زبانی: گوش دادن *** خرده مهارت زبانی: شنیدن برای کسب جزئیات
- پایه تحصیلی : ششم کتاب درسی : هدیه های آسمان درس : سیزدهم ( عيد مسلمانان ) مهارت زبانی : گوش دادن، صحبت کردن سطح تلفيق : میانی
- طرح درس بر اساس بسته تحولی خوانا الگوی نگارش طرح درس با مهارت جرئت ورزی برای کلیه پایه ها
- به همراه ۲ عدد پی دی اف آموزشی
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
دیدگاهی بنویسید